蔡妙琴同志是我校思想政治课教师，中共党员，教龄14年，现担任我校德育教研组组长。具有高尚师德，有强烈的事业心和责任心，教育教学水平高、能力强。积极探索中职思政课课堂教学的改革创新，形成自己独特的教学风格，多次承担研讨课及全校思想政治示范课教学，受到很高评价。2019年8月获得汕头市优秀思政课教师称号，2019年6月入选汕头市中小学教材《生涯规划》学科组专家库人选，2017年7月入选汕头市中职职称政治评委入库人选。2006、2014和2016年分别获得全国和广东省中职学校“文明风采”竞赛“优秀指导老师”称号，2015年9月获得汕头市“优秀班主任”称号；2014年11月获广东省职业院校“优秀班主任”荣誉称号。工作多年来取得了显著的成绩，其主要事迹如下：

一、制定德育序列目标，循序渐进、螺旋上升开好思政课

学生思想政治素质的养成，是一个细水长流、潜移默化的过程，是知、情、意、行、信综合作用的过程。蔡老师结合新时代中职学生的特点和中职学校四门思政课，围绕中职培养高素质劳动者的目标，制定德育序列目标，循序渐进、螺旋上升地对学生进行教育、熏陶，切实将立德树人的根本任务细化落实到思想政治课具体教学目标中。

二、推动思政课改革创新，教学效果显著

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。蔡老师在教学中做到“贴近实际、贴近生活、贴近学生”，采用更多鲜活生动的教学方式，激发课堂活力，既重视以理服人，也注重以情感人，善于把“大道理”转化为“小故事”，以小见大，借事说理，以理说事，让有意义的内容有意思，让有深度的理论有温度，使思想政治教育真正走进学生心里，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。2018年5月2日和2019年4月19日分别在全校举行“十九大进课堂”示范课以及“思想政治公开课”，学校领导老师共70多人到场听课，得到了一致好评。

蔡老师多次参加省市教育教学竞赛，屡屡获奖，2018年10月参加广东省计算机教育软件评审活动，微课作品获中职组三等奖；2018年9月在北京联想总部取得联想认证讲师“职业素养讲师”资格。2017年12月参加第三届广东省中等职业学校德育课教师教学基本功比赛获三等奖。2015年6月参加广东省中等职业学校“创新杯”德育教师信息化教学设计和说课比赛获二等奖。2015年11月参加第二届广东省中等职业学校德育课教师教学基本功比赛获三等奖。 2011参加广东省德育课程“创新杯”说课比赛获三等奖。

三、创新教学载体，打造多方位育人体系

成功的思政教育是“悟”出来的，而不是教出来的，“悟”从体验中来。蔡老师更多地通过案例教学、任务驱动、情景教学、社会调查、社会实践等方式，并通过开展技能竞赛、仪式庆典、文化艺术等活动，改进教学方法、创新教学载体。把思政课与职业活动、学生活动相结合，给学生深刻的学习体验，多让学生在课堂学习中唱主角，真正成为学习的主体。先后推荐了一批优秀作品参加由国家教育部主办的全国中职生“文明风采”竞赛中的“职业生涯规划设计”比赛，屡获佳绩，多次被评为广东省“优秀指导老师”，2006年被评为全国“优秀指导老师”。

蔡老师还配合学校工作开展各种专题教育活动，使思政课与专业课、文化课相结合，课内与课外形成合力，打造多方位的育人体系。每学期均开设“新生入学教育——法治教育”、“百堂法制课进校园”、“时事新闻”等校内公开讲座，在每年学校技能节组织开展“中职生礼仪风采比赛”以及“社会主义核心价值观知识竞赛”等活动，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程、当好学生引路人，深受学生喜爱。
这学期居家学习期间，配合疫情防控的需要，蔡妙琴老师及时制作国家疫情防控精神的PPT,供师生学习；配合思政课教学需要，每天推送疫情防控有关的视频资料，拓宽思政教育的渠道和阵地，使学生与祖国同呼吸共命运。并于第十八周星期一上午第一节在广厦校区举行了“战疫筑梦，谱写新时代青春华章”的思政校会，全校学生及班主任进行了观摩。该课突破传统课堂，把专业的知识技能与思政课融为一体，体现思政课程与课程思政的有效结合，为习近平新时代中国特色社会主义思想入耳、入脑、入心、入行打开新通道，在学生中引起广泛共鸣，教学效果好，并推送参加“广东省职业院校战‘疫’思政课优秀案例”评选。
为突出培根铸魂主线，强化学思践悟，她认真组织线上技能节“讲好中国抗疫故事，与新时代同频共振演讲比赛”。通过运用疫情防控“活教材”，引导学生强化对社会主义核心价值观的认知认同，使其内化为精神追求，外化为实际行动；引导学生自觉从抗疫先进事迹中汲取营养，陶冶道德情操，升华思想境界。

担任九年班主任，蔡老师教育转化了一批学困生，所带班级班风学风良好，多次获校文明班级称号，八次获学校优秀班主任称号，多次在学校先进德育经验交流会上交流，所带1216团支部获得汕头市2012和2013年度“先进团支部称号。2014年10月参加汕头市中小学、中职学校班主任专业能力大赛获中职组二等奖；2015年9月获得汕头市优秀班主任称号；2014年11月获广东省职业院校“优秀班主任”荣誉称号。

四、重视反思总结，不断提升教科研水平

    蔡老师注重在工作结合实际进行反思总结，把实践研究提升到理论层面，不断提升教科研水平。2020年4月获得市级课题《基于构建中职大思政育人格局的研究》立项，已准备开题报告。2014年参加省级课题《职业生涯规划优质课程建设》（已结题），2010年参加市级课题《汕头市中职学校德育课程学生评价方式与标准》（已结题），均担任核心成员。蔡妙琴老师论文《提升教学实效，落实立德树人根本任务》发表在《现代职业教育》2019年8月刊，论文《德育课在培养中职生职业素养中大有可为》在2018年“更新教育观念 实施素质教育》全国论文评选中获一等奖；发表在《素质教育》2019年2月刊。论文《问题、体验、个性》在全国“教育理念与创新实践”学术研究成果评选活动中荣获一等奖；发表在《教育学》2018年3月刊。论文《浅谈新课程条件下<职业道德与法律>课教学方式的改变》获2013 年广东教育学会论文评选二等奖;论文《浅谈新时期班主任与学生交往的艺术》获广东省职业技术教育学会2014年优秀论文二等奖;多篇文章发表在校刊上。此外，根据教学需要，于2012年、2013年先后参与编写并出版了《职业生涯规划训练手册》与《职业道德与法律训练手册》，两书出版于广东教育出版社。